程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“这还只是人。绝大多数的各类植物枯萎了是黄色吧？不管是人类的尸体，动物尸体还是这些植物尸体，拿去火化燃起的火焰上面是啥色？还是黄色的吧？土地干涸了啥色？黄的吧？妈的，就连你抬头看看太阳，我们的能源之源，生命最宝贵的财富，发的光也是黄色吧？人人为啥都喜欢黄金？因为这玩意儿也特么是黄色啊！”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：走了大概二十多分钟的样子，刘主任便将宁孑带到了一栋三层的小楼前。 来自广东
180****8779 ：如果只是凡尔赛大家其实还能忍，但是要争取自然科学资金项目是几个意思？这是在虎口夺食啊。这便也罢了，有人反驳，他还特么追问个凭什么！ 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
比如这段时间他就特别喜欢去参加各种高校会议，特别喜欢跟一些校长聊天，然后说上一些特别容易冷场的话，比如：“嘿，老徐啊，你听说没？我们体大有个学生最近写的一篇文章在美国那个《数学年刊》上发表了，不是吧？听说你们学校数学系到现在都没有一篇论文能上这家的期刊？不是最近招了一个长江学者嘛，让他赶紧努把力啊！”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：宁孑无语的看了眼卓明谦。 来自浙江
185****4812 ：“然后呢？”宁孑忍不住问了句。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“噗……数学系？等等，你就是那个燕北、华清都不去，一定要来读体大的大傻……额，不，大牛人？”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：实际上这位校长其实对内对外宣传口径完全不一样。比如在内部会议上，关于学校兴办数学专业这事都只是一笔带过。大谈特谈的都是如何依托学校优势，继续为国家培养体育人才的施政策略，完全就是两种风格。 来自广东
WECHAT***RwJ ：对于这只猫明明能在脑海中跟他对话，却一定要借助现代化工具这件事，宁孑已经习惯了。不过话又说回来，这的确是最阳间的沟通方式。不管是傻呆呆的静坐，还是对着一只猫自说自话，都很容易被人当成神经病。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：这多少让宁孑感觉有些不适。 来自天津
29 白垩
“喵，很简单，用技术考验人性跟资本。任何时代通过考验人性弱点连敛财都是最快的。用这项技术来赚取科技帝国的起步资金，可以说非常完美。”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
走进小楼时，刘主任笑呵呵的嘱咐了句。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：两位老院士的热情是针对宁孑发表的那些学术成果，招生老师则是急院士之所急。至于陈校长代表的是官方的承认跟欢迎，更注重形式。